- Contribuir para que alunos, educadores e comunidade tomem consciência da sua responsabilidade na transformação das relações de desigualdades e discriminação racial/étnica;
- Minimizar o preconceito e a discriminação no plano individual e institucional; Provocar ações específicas para favorecer a permanência de todos os alunos no espaço escolar;
- Facilitar e estimular a manifestação, no espaço escolar, da cultura afro-brasileira, indígena e de outros grupos étnicos;
Incentivar alunos e familiares a se manifestarem contra toda forma de discriminação; - Ajudar a revelar o silêncio existente, no currículo escolar, nos meios de comunicação e na sociedade em geral, acerca das questões raciais/étnicas;
Contribuir para a dissolução do mito da “democracia racial” brasileira;
Despertar a consciência da diversidade racial/étnica como riqueza e não como um problema; - Suscitar uma visão crítica da construção das desigualdades raciais, acentuando a responsabilidade de cada um na transformação deste quadro.
quarta-feira, 8 de outubro de 2008
OBJETIVOS
terça-feira, 7 de outubro de 2008
ETAPAS
1. FILME: Todas as turmas deverão assistir a pelo menos um filme (lista em anexo), que deverá ser orientado pelo padrinho/madrinha. O filme deverá ser discutido e comentado em sala.
2. PALESTRA: Todas as turmas deverão assistir e participar da palestra que será programada pela Escola. Data, local e palestrante a serem confirmados.
3. PESQUISA: Orientar os alunos para realizarem uma pesquisa sobre a celebridade da turma. O trabalho escrito deverá ser entregue e a pesquisa orientará todo o trabalho da turma.
4. SLOGAN: Criar um slogan ou logotipo que represente o POLIAFROMÚSICA. Fazer a seleção na sala e apresentar apenas um. Deverá ser feito em folha de papel ofício A4.
5. DOCUMENTÁRIO: Produzir e gravar em CD documentário sobre a vida experiência e contribuições da celebridade para a nossa sociedade. O vídeo deverá ter duração de 10 mim, que poderá ser substituído por apresentação de slaid.
6. STAND: Montar na sala de aula uma exposição com cartazes, figuras, objetos e desenhos da celebridade e também painéis com a síntese das discussões dos filmes e palestras.
7. FESTIVAL DE MÚSICA: Apresentar uma música inédita ou paródia, cuja letra deverá falar da história da celebridade.
8. CESTA BÁSICA: Arrecadar alimentos entre os alunos, formar uma ou mais cestas básicas para serem doadas no dia do festival a pessoas escolhidas pela turma.
9. DESFILE BELEZA NEGRA: Um aluno deverá desfilar caracterizado da celebridade da sua turma.
OBSERVAÇÃO: Todas as atividades deverão ser realizadas ou entregues no prazo (verificar cronograma). O professor, junto com os representantes da turma, será responsável por avaliar a participação e envolvimento dos alunos, fazendo anotações na ficha de avaliação.
2. PALESTRA: Todas as turmas deverão assistir e participar da palestra que será programada pela Escola. Data, local e palestrante a serem confirmados.
3. PESQUISA: Orientar os alunos para realizarem uma pesquisa sobre a celebridade da turma. O trabalho escrito deverá ser entregue e a pesquisa orientará todo o trabalho da turma.
4. SLOGAN: Criar um slogan ou logotipo que represente o POLIAFROMÚSICA. Fazer a seleção na sala e apresentar apenas um. Deverá ser feito em folha de papel ofício A4.
5. DOCUMENTÁRIO: Produzir e gravar em CD documentário sobre a vida experiência e contribuições da celebridade para a nossa sociedade. O vídeo deverá ter duração de 10 mim, que poderá ser substituído por apresentação de slaid.
6. STAND: Montar na sala de aula uma exposição com cartazes, figuras, objetos e desenhos da celebridade e também painéis com a síntese das discussões dos filmes e palestras.
7. FESTIVAL DE MÚSICA: Apresentar uma música inédita ou paródia, cuja letra deverá falar da história da celebridade.
8. CESTA BÁSICA: Arrecadar alimentos entre os alunos, formar uma ou mais cestas básicas para serem doadas no dia do festival a pessoas escolhidas pela turma.
9. DESFILE BELEZA NEGRA: Um aluno deverá desfilar caracterizado da celebridade da sua turma.
OBSERVAÇÃO: Todas as atividades deverão ser realizadas ou entregues no prazo (verificar cronograma). O professor, junto com os representantes da turma, será responsável por avaliar a participação e envolvimento dos alunos, fazendo anotações na ficha de avaliação.
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
CRONOGRAMA
SALAS / CELEBRIDADES
B – 2º Ano - MILTON SANTOS
C – 3º Ano - GILBERTO GIL
D – III - EDVALDO BRITO
F – III - MENININHA DE GANTÓIS
G – III - ZUMBI
H – I e II - NELSON MANDELA
I – I e II - ABDIAS NASCIMENTO
L – I e II - CARTOLA
M – I e II - MACHADO DE ASSIS
O – I e II - BOB MARLEY
P – I e II - MARTIN LUTER KING
domingo, 5 de outubro de 2008
PADRINHOS E MADRINHAS 2009
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